Новость
Образовательная платформа «Нетология» совместно со «СберОбразованием» провели исследование, чтобы выяснить, как россияне воспринимают влияние современных технологий на профессиональное будущее и развитие образования. В рамках опроса, охватившего более 1600 человек из разных регионов страны, ключевыми факторами, определяющими трансформацию профессий, были названы искусственный интеллект (71%), робототехника (55%) и нанотехнологии (42%).
По мнению аналитиков, именно эти направления будут в значительной степени определять структуру занятости в ближайшие годы. К 2035 году число специалистов в области ИИ в России может вырасти почти в 10 раз — с 48,3 тыс. до более чем 463 тыс. человек. Уже сегодня ИИ активно внедряется в работу российских компаний — чаще всего его используют в инженерии, разработке, управлении рисками (50%), а также в исследованиях (44%). На операционном уровне ИИ применяется в логистике, маркетинге, бэк-офисе и клиентском обслуживании, причем бизнес планирует расширять эти практики.
Опрос показал, что россияне в целом готовы к грядущим изменениям. 63% респондентов ожидают большей гибкости и подвижности на рынке труда, 53% — усиления автоматизации и роботизации, а 52% — цифровизации традиционных профессий. Почти половина участников (47%) считают, что ИИ станет повсеместной частью рабочих процессов, а 46% предсказывают значительную трансформацию рабочих мест.
Большинство опрошенных демонстрируют готовность к изменениям: 55% заявили о намерении адаптироваться к новой профессиональной реальности в течение ближайших 5–10 лет, а 62% — к постоянному обучению. Особенно высока мотивация к развитию среди молодежи: 70% в возрасте от 18 до 24 лет и 68% — от 25 до 34 лет готовы к непрерывному освоению новых знаний.
В условиях стремительного технологического прогресса участники опроса отмечают необходимость изменения подходов к образованию. 45% поддерживают использование цифровых решений и ИИ-ассистентов в образовательной траектории, 40% считают важным практическое обучение в виртуальных средах, а треть опрошенных подчеркивает важность этики взаимодействия с нейросетями и биотехнологиями, а также развития когнитивных способностей.